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成都五月花高级技工学校

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旅游管理:涉外旅游(导游方向)
就业保障:【校企合作】新生入学即签订就业保障协议,对口定向就业,终生享受就业跟踪服务。
文凭保障:毕业颁发《中专文凭》+《大专文凭》+《本科文凭》,国家承认学历,教育部备案,电子注册,学信网可查。


一、专业代码:640102

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线,主要适应现代服务业需要,德、智、体、美等方面全面发展,具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力,通过各类知识的学习,拥有良好的综合素质和岗位素质,掌握通识能力及涉外旅游接待能力、涉外旅游企业经营能力等专业核心能力和语言拓展能力、营养师从业能力、调酒师从业能力等专业拓展能力,能适应涉外旅游企业的服务、管理工作的高素质应用型人才。

三、学制

全日制三年(初中起点学制5年),并按照国家学分制试点高校的要求执行。

四、毕业条件

凡通过学院思想品德鉴定,并按照人才培养方案的要求,修满本专业相关课程(素质学分至少达到 31学分 ;能力学分至少达到83学分知识学分至少达到4学分,总学分至少达到118学分。其中,课外活动中“社团活动”至少达到8学分,“综合素质拓展讲座”至少达到2学分,“假期社会实践”达到2学分。)并取得“三能证书”和导游资格证书或酒店管理类相关资格证书的学生,经审核后准予毕业。

凡在三年中未修满规定学分的学生,可延长学习年限,最长为两年。

凡未达到毕业条件的学生,按照学院学籍管理的相关规定处理。

五、学分分配与学年安排表

(表格见:填报表格汇总.xls)

六、主干课程范围

(一)岗位素质课程

走进旅游、旅游礼仪与形体、旅游心理学、旅游职业素养专项训练

课程描述:

走进旅游:本课程旨在帮助学生建立对本专业的认同感,树立学科知识框架,深入了解旅游业的发展概况,学习期间安排学生进入旅游企业进行体验学习及参观交流,加深学生对专业的认知能力,培养本专业学生岗位素质。

旅游礼仪与形体:本课程旨在使学生掌握在旅游行业实践操作中所具备的服务礼貌礼仪,并通过全方位的芭蕾形体舞蹈训练,培养学生对美的追求,提高学生的形象素质,使学生能够拥有优美的身段和良好的自信,从而能有健康的身体和高雅的气质。

旅游心理学:本课程系统地介绍了旅游心理学的基本理论,使学生了解旅游者在旅游活动中心理及行为变化的一般规律,掌握心理学基本原理,并且理论与实践相结合,学会运用相关理论观察并分析旅游活动主体的行为规律,并进一步指导旅游经营管理的实践。

旅游职业素养专项训练:本课程旨在系统培养学生的旅游职业素养,在增强对专业认知的基础上,强化服务意识和职业道德教育,综合运用案例和专项训练,帮助学生练就本行业所需的职业素养。

(二)专业核心能力课程

旅行社经营管理、酒店管理实务、领队业务、导游综合、目的国概况、涉外签证实务、旅游电子商务、会展旅游

课程描述:

旅行社经营管理:本课程系统地介绍了旅行社经营管理的基本原理,结合具体案例,使学生掌握旅行社经营管理的基本规则,从而有利于培养本专业学生专业核心能力中的旅游企业经营管理能力。

酒店管理实务:通过对本课程的学习,让学生掌握酒店管理的基础知识,包括有酒店组织管理、服务管理、人力资源管理、营销管理、物资管理等,胜任酒店各部门的管理工作。

领队业务:通过对课程的学习,掌握涉外导游服务与管理(领队业务)的基础理论和相关原理,培养学生从事涉外导游工作所必需具备的餐饮经营管理能力。

导游综合:为适应国家导游资格考试的新形势,在原有课程(汉语言文学、导游综合知识、旅游法规)基础上将课程进行整合,分别对应为导游综合1(汉语),导游综合2(知识)、导游综合3(法规)三门课程,将课程知识结构进行系统梳理和有机衔接,培养学生适应导游工作所应具备的专业素质和综合能力,为参加国家职业资格考试和从事导游职业相关工作做好准备。

目的国概况:本课程是从事出入境旅游接待工作人员所必需的专业知识,通过全面而又有侧重地展现旅游目的国关于民俗、旅游资源等相关概况,帮助学生系统地掌握涉外接待所需的各种知识。

涉外签证实务:本课程包含从事涉外旅游工作必备的工作内容,帮助学生全面系统了解和掌握出入境证件及相关文件的基础知识和办理程序。

旅游电子商务:旅游电子商务以网络为主体,以旅游信息库、电子化商务银行为基础,利用最先进的电子手段运作旅游业及其分销系统的商务体系。本课程帮助学生系统掌握旅游电子商务基础知识及运营,并掌握旅游电子商务体系。

会展旅游:本课程让学生了解会议、展览、节事、奖励旅游的相关知识,了解旅游六要素在会展旅游中的配置与安排,为学生更好参与会展相关工作奠定坚实的基础。
 

(三)专业拓展能力课程

品牌鉴赏、日语、粤语、旅游才艺

课程描述:

品牌鉴赏:本课程的任务是使得学生对于世界著名品牌有一个概貌的认识,要求学生熟悉并懂得欣赏各世界级品牌的品牌历史、设计特征、成功要素、典型风格等,拓展学生的知识面和视野,培养其欣赏、分析和借鉴成功品牌经营策划等优势的能力。

日语:通过学习要求学生掌握两门及以上的语言,并且能熟练的运用,能进行日常的交流和沟通,帮助学生胜任涉外旅游日语的沟通及联络工作。

粤语:本课程着重介绍粤语作为地方语的发音特点和日常交流等,通过情景训练,使学生掌握粤语的日常交际能力,并能运用于将来的服务工作。

旅游才艺:本课程作为重要的能力拓展课程,主要为学生提供从事旅游业各项工作所需的各项才艺训练,能有效地激发学生学习专业的激情,练就良好的综合素质。

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